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大家帮我投票

我参加了江西省第二十届电子电脑科技大赛~~~
提交了一个平面设计作品,公益广告类的·
大家帮我投票嘛:
http://www.jxecstac.com/workShow.asp?Id=1511
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南昌航空大学第二届国防生“海军节”文化周隆重开幕

昌航海军国防生网:http://hjxpb.nchu.jx.cn/xpb2008/view.asp?id=1672
中国军网:http://www.chinamil.com.cn/site1/xwpdxw/2009-04/27/content_1742052.htm
网易:http://news.163.com/09/0427/12/57TIFDS10001124J.html

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迎合父母的口味

      当子女的要学会迎合父母的口味。
     隋文帝杨坚素来节俭,他的老婆独孤皇后最愤恨男人不专情。
     杨勇时为太子,好学,会写诗词歌赋,性格宽和厚道,“率意任情”,是个性情中人。有一次他在蜀人所做的精美盔甲上又加上纹饰。盔甲本事用来打仗的,本来又很精美了,何必在加上纹饰了。他爸爸看到这件事情就很不爽了,觉得他是个很奢。就责说他,于是送了杨勇几件旧衣服、一把旧刀、一罐腌菜、一罐豆瓣,奉劝杨大公子要居安思危,忆苦思甜。某年冬至当天,文武众多官吏突然一下子跑到杨勇的东宫去开party。杨坚听到了这个事情又不爽了,觉得自己当皇帝都没有搞这种劲爆的聚会,你太子怎么能一下聚集这么多人去欢乐呢?太子也是臣子啊,这种做法“越礼”了,完全是拉拢百官。也是大发一通脾气,对太子也越来越猜忌起来。杨勇作为大儿子是在不符合老爸的口味。
     杨勇作风也不怎么好,后宫佳丽无数。妈妈独孤皇后给他许配了一个太子妃元氏,他却跟一个叫云昭训的女子打得火热,对原配夫人完全不理不问,竟然把有心脏病和元氏给气死了。崇尚专一的独孤皇后气得七窍生烟,杨勇还和许多女人都一腿,生了很多孩子,书上写封王都封了一大推,确实是个不注意安全的人。独孤皇后最讨厌别人妾室生儿子,杨勇的妾室们竟给他生了一大串的儿子,杨勇自然不讨妈妈的喜欢了。
     杨广时为晋王,“美姿仪,性敏慧,沉深严重;好学,善属文,敬接朝士,礼极卑屈。”他小时候就长得很漂亮,是个小帅哥,又特别聪明,很讨人喜欢。半仙的算命先生来和说他“不得了,贵不可言!”杨广就很聪明了,爸爸喜欢什么就怎么做。有次他爸爸和妈妈一起到杨广府邸,杨广便提前做好准备,把府内的美女全部藏起来,只留下一群“恐龙”,还穿上朴素的衣服,站在大厅里面。杨广还提前把那些乐器的弦都弄断了,房梁上的灰尘以不扫。爸爸妈妈看在眼里,这个儿子确实是个干正事的材料,不喜欢听流行音乐,不重形式,又简朴,还不贪恋女色,确实不错,感觉当初里太子真是立错了。杨广针对皇帝和皇后身边的人,只要父母派到家里来做客的,不管身份高低贵贱,杨广和大老婆一起恭恭敬敬的到大门口迎接,让他们吃好喝好玩好,临走还送一份厚礼。杨广从来只和大老婆要好,其他妾室生的孩子,他自己管都不管,独孤后知道了,越加对他产生了好感。

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咏蛙

    咏  蛙
    毛泽东
独坐池塘如虎距,绿杨树下养精神。
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?

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两害相较取其轻

       比如你犯了错误,你爸爸要惩罚你,他让你选择:要么是不吃晚饭,要么是扣发零花钱。我会选择不吃晚饭,这叫做两害相较取其轻。当然我爸爸不会这样惩罚我,我显然也会跑出去买零食。
      北魏孝文帝想迁都洛阳,因为他发现“国家兴自朔土,徙居平城;此乃用武之地,非可文治。”,所以他需要对自己的鲜卑政权来一次全面的汉化改造运动。但是并不是每个人都能够站到他的高度去考虑这个问题,安土重迁的北方鲜卑族都不怎么想挪动自己的大本营。“北人习常恋故,必将惊扰。”群臣也都不赞成迁都,而迁都洛阳却是孝文帝汉化工作的突破口孝文帝很好的把握了族人心态和性格,利用了大家“两害相较取其轻”的心理。他号称要举大军伐齐,声色俱厉,以威严震慑群臣的反对意见。六月作河桥,九月济师渡黄河。他身着戎装,执鞭乘马来到洛阳,正欲举兵伐齐,结果群臣聚集在他马前磕头哭泣,以死相谏。这时候,帝大怒曰:“吾方经营天下,期于混壹,而卿等儒生,屡疑大计……今者兴发不小,动而无成,何以示后!朕世居幽朔,欲南迁中土;苟不南伐,当迁都于此……”时旧人虽不愿内徙,而惮于南伐,无敢言者。孝文帝说,我本想起兵伐齐,现在兴师动众,做出这么大场面,现在大家要取消征伐,怎么做后人的榜样?如果不南征,就迁都于此。几十年来北魏统治者多次急欲迁都因屡遭反对而不成,于此迁都大计成矣。
     孝文帝迁都之后,制定全面详尽的汉化政策,并严格执行,对反对派保守派及时强力镇压。都洛阳以后,孝文帝的长子元恂被立为太子,但他不爱读书,喜欢骑射,对汉化政策表示不满,曾背着孝文帝在宫中穿胡服,散布洛阳气候炎热潮湿,不如平城干燥凉爽,虽经孝文帝多次说服教育,但屡教不改,并于公元496年勾结反对迁都洛阳的反对派密谋,计划第一批返回平城。孝文帝当时正在巡幸嵩山,得知情况后,迅速返回京城洛阳,将元恂召进宫中,痛打一顿,并取消了其太子称号,将他囚禁于后宫,不久将之处死。
     孝文帝顺应历史潮流,放弃本民族旧俗,冲破重重阻碍,强力推行汉化政策,促进了以鲜卑族为中心的北方各少数民族的封建化,促进了北方各族的大融合,不愧为北魏杰出的政治家。
     成大功者不谋于众。

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百花齐放春满园

百花齐放春满园

发挥“两委会”文化感召力作用    团结带领全体国防生成长成才

        人才是建军治军之本,军事人才的优势是关系到未来战争胜负的关键。培养大批高素质新型军事人才,不仅是新时期我军建设的根本大计,也是提高我军现代化作战能力、打赢未来信息化战争的必然要求。依托普通高校培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策,是实施军队人才战略工程的重大战略举措。我校针对依托普通高等教育培养军队干部的制度创新进行了研究与实践,率先在全国探索出了一条符合中国国情的利用普通高校培养现代化军事人才的“昌航模式”,使国防生培养学院和国防生真正成为“高校中的军校、大学生中的军人”,同时也形成了以海军学院院训“忠诚、勇敢、责任、奉献”为核心的国防生文化,它是昌航国防生生活和训练长期形成的共同思想作风、价值观念和行为准则,也是推动国防生成长成才的巨大力量,激励着昌航国防生们开拓进取,与时俱进。
      海军学院“两委会”作为一支昌航校园内独具特色的先进团队,在加强国防生思想政治教育、建设优良学风、繁荣先进文化、推进志愿服务、构建师生桥梁、加强院外交流和竭诚服务国防生等方面做了大量的工作,同时也取得许多成绩。立足于加强国防生文化建设,“两委会”不懈努力发挥着砥柱中流的作用。“两委会”精心组织的精品活动“国防生文化周”和“‘海军节’文化周”为国防生们提供了一个展示风采和锻炼能力的平台。在校级活动中,海军学院选手和代表队也屡获佳绩。但是,通过在学期初的工作讨论,我们也发现了一些问题。例如演讲比赛、征文比赛和书画大赛等活动参与面比较小,每次获奖的同学都比较固定。一些同学认有这样想法,例如举办一次演讲比赛,如果自己没有演讲方面的特长,没有希望在比赛中获奖,就不愿意参加这个活动。还有一些同学则不能理解活动的意义,没有通过活动锻炼能力的意识,甚至是比较反感。此外在活动的组织过程中,如果采用自由报名的方式,则高年级的同学往往不太愿意参与,我们的活动常常仅限于大一的同学。问题的原因是多方面的,一方面活动的组织者只重视最终的活动效果,而忽略了通过活动培养和锻炼全体国防生成长成才的过程;另一方面是国防生们参与的意识不强,通知文件执行力度不都,组织选拔工作未能认真落实。
      国防生作为“政治坚定、作风过硬、纪律严明、素质优良”的军队后备干部,应当成为学校的先进班集体、优秀学生,成为全校各班级、全体大学生学习的榜样和模范,在校风学风建设过程中起到示范和带头作用,成为学生学习的标杆,成为加强大学生思想政治教育的典范。因此国防生的培养本身应是一种精英教育,所以海军学院的团学工作不能仅仅停留在夺取一些荣誉,争得一些成绩的基础上,更应该要围绕学院国防生培养核心工作,当好老师们的好助手,为国防生们搭起好平台,团结带领全体国防生成长成才。这就要求:首先,“两委会”的工作要统筹全局科学发展,针对国防生能够迅速与军队的工作要求无缝对接的需要,在思想政治素质、组织管理能力和专业技能上科学设计有意义有发展活动和比赛。然后,以“忠诚、勇敢、责任、奉献”为核心的文化是催人奋进的,“两委会”应当不断的丰富这种积极文化建设的内容,担当其传播者,并利用文化的感召力,充分的调动起国防生的积极性,使国防生的态度发生新的飞跃,由“要我参与”到“我要参与”的境界。最后,“两委会”的工作应该深入到各班,活动计划分层级实施。从过去的由中队筛选人员参赛,转变为以班级为单位的“人人参与,班班评优”。在班级内先评选出优秀,再在区队里评选出前三甲,全中队再评选出决赛选手,最后在全院的决赛中角逐出冠亚季军。在文化的感召下大家参与,在大家的参与下丰富文化内涵,二者是相互促进、良性循环的。调整工作重心,转变运作模式,将培养和锻炼深入到每个班上,落实到每位国防生身上,唯有实实在在的带动每一个国防生参与到活动中来,才能促进每个国防生的发展。要实现这种活动运作模式,应当加强:一、重视活动意义的宣传,通过海报、喷绘及海鹰通讯等形式营造出活动氛围。经过长期的熏陶、渲染和积淀,大家便能充分感受到以海军学院院训“忠诚、勇敢、责任、奉献”为核心的昌航国防生文化,使其形成一种无形的力量,以其感召力催人奋进。二、重视活动基层评比阶段的策划,以细化量化的方式制定好区队及班级评比的细则,各班组织小型比赛,人人参赛评比,区队和班级的优秀选手应给予相应的表扬和奖励。三、重视队干对活动参与情况的监督,充分发挥队干班干的模范带头作用和监督作用,自身带头参与活动的同时发动队里班里的同学参与,建立责任激励和追究机制,把各队国防生的参与情况与队干的考评相挂钩。

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幺舅公的书法值得我学习

幺舅公的书法值得我学习
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治众如治寡,分数是也

孙子在势篇中曰:

“凡治众如治寡,分数是也;
斗众如斗寡,形名是也;
三军之众,可使必受敌而无败,奇正是也;

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